Neurodivergencia y tecnología: un match perfecto

En el último artículo hablábamos de cómo la tecnología asistiva podía ayudar a las personas neurodivergentes porque permite adaptar la educación a sus diversas formas de aprender. En este artículo me gustaría explorar este tema desde la perspectiva contraria. En vez de qué puede hacer la tecnología por ellos pensar qué pueden hacer ellos por la tecnología.

El mundo avanza a un ritmo vertiginoso. La innovación de hoy estará desactualizada mañana, sobre todo en la industria informática, motor de esa revolución constante. ¿Cómo puede una empresa florecer en un entorno tan cambiante y competitivo? La solución no es otra que afrontar los problemas desde nuevas perspectivas, ser capaz de innovar y usar estrategias disruptivas.

“La locura es hacer lo mismo una y otra vez, pero esperando resultados diferentes”.
Esta frase se suele atribuir al científico alemán Albert Einstein, aunque realmente se la debemos a la novelista Rita Mae Brown.[1] Me parece una cita perfecta para resumir las ideas que hemos tratado hasta ahora en el artículo: hay que innovar en el proceso para obtener resultados innovadores. Por si fuera poco, a medida que la IA avanza y puede encargarse de las tareas más automatizables, el rol de los empleados humanos tiene que cambiar y centrarse más en cosas como el pensamiento crítico o la creatividad.[2] Y qué mejor forma de conseguir todo eso que contar con empleados neurodivergentes y sus diversas formas de ver el mundo.

Por supuesto, esta idea no es algo que hayamos inventado aquí ni mucho menos. Vemos una tendencia que lo demuestra: las empresas tecnológicas están contratando a un alto número de empleados neurodivergentes porque sus cualidades se adaptan perfectamente a lo que requieren esos trabajos. ¿A qué nos referimos? Por ejemplo el reconocimiento de patrones, la hiperconcentración, y la atención extrema al detalle son cualidades idóneas para labores como el análisis de datos, la ciberseguridad o la creación de programas de aprendizaje automático.[3]

Y es que los estudios demuestran que las personas con autismo generalmente tienen la capacidad de ver patrones y conexiones que las personas neurotípicas son incapaces de detectar.[4] Es decir, no solo tienen habilidades ideales para los problemas que enfrentan esas empresas, sino que son habilidades que otras personas no poseen. Y, como vimos en artículos anteriores, las personas neurodivergentes suelen sentirse cómodas alrededor de la tecnología porque les permite acceder al mundo real desde su perspectiva (personal y única) en vez de tener que luchar por adaptarse a la forma neurotípica de entender la realidad. Esto hace que sea un match perfecto entre estas personas y el mundo tecnológico.

Un adolescente autista puede sentirse algo abrumado en un mundo de interacciones sociales neurotípicas y analizarlas en busca de patrones y conexiones lógicas que expliquen los distintos comportamientos de la gente a su alrededor. Ese comportamiento les puede resultar lejano a las personas neurotípicas que interactúan con su entorno social de forma mucho más intuitiva, sin ese nivel de observación casi científico. Sin embargo, cuando hay que diseñar el algoritmo de una red social, un programa informático que simule las interacciones sociales que ocurren en la calle y ayude a las personas a conectar, entonces todo ese análisis profundo de la vida social es tremendamente útil.

Esto no solo nos ayuda a ejemplificar lo bien preparadas que están las mentes neurodivergentes para los retos de la era digital, sino que nos sirven para hacer una afirmación más amplia: las distintas habilidades que tenemos cada uno no son mejores ni peores por naturaleza, solo hay que encontrar el contexto ideal para que brillen.